Il progetto è stato incluso nel programma di lavoro dell’Euregio qualche anno dopo la fondazione del GECT, nel 2015, ha spiegato Fink, individuando l’Università di Innsbruck come partner di progetto, la cui collaborazione garantisce la validità dei dati sia dal punto di vista scientifico che dell’indipendenza dell’ente che li fornisce.
Il professor Pallaver ha iniziato sottolineando quali sono gli obiettivi ufficiali dell’Euregio sui quali si basa il sondaggio e la ricerca, tra questi quelli di instaurare legami solidi, vivere uniti nella diversità, migliorare la qualità della vita dei cittadini, promuovere il processo di integrazione europea e mettere al primo posto la coesione superando le frontiere attraverso la cooperazione transnazionale. Il sondaggio ha quindi evidenziato i temi sui quali la popolazione ha maggior interesse, come la mobilità, l’economia, la cultura, il turismo e la formazione. L’analisi ha inoltre rilevato che i cittadini sono soddisfatti del lavoro dell’Euregio e questo, ha sottolineato Pallaver, è un dato interessante dato il trend generalizzato di insoddisfazione verso le istituzioni degli ultimi anni a livello nazionale sia in Italia che in Austria.
Per quanto riguarda la chiusura delle frontiere durante la pandemia di Covid-19, è stato rilevato come molte persone, soprattutto in Alto Adige, ma anche in Tirolo e in Trentino, hanno subito delle problematiche legate ad essa e ne sono state colpite direttamente; l’esempio più rilevante è quello degli studenti altoatesini a Innsbruck. Tra le tematiche, l’analisi ha evidenziato inoltre come nei territori, soprattutto in Alto Adige e in Trentino, ci sia un’attenzione particolare verso il bilinguismo e un particolare desiderio di informarsi sugli avvenimenti degli altri territori.
Al termine dell’incontro, Chiara Ida Pompeo, che lo ha moderato, ha invitato a ritirare una copia omaggio della pubblicazione e a seguire l’Euregio negli appuntamenti rivolti alla cittadinanza che verranno resi noti prossimamente, consultando il sito web www.euregio.info.
